ANTOLOGIA ( 8 gennaio):
1) Scrivere un racconto horror che contenga i seguenti elementi:
- luna rosso sangue
- sconosciuto dai guanti rossi
- licantropo
2) ricerca e impara a memoria il significato di
- epistolario
- romanzo epistolare
3) Caccia al tesoro:
“La lettera aperta è una lettera particolare. Chi la scrive rispetta il classico schema della lettera, ma sa perfettamente che non sarà privata e non sarà destinata ad una singola persona. La lettera aperta è una lettera pubblica ( cioè destinata a molti lettori) tramite la quale l’autore vuole sensibilizzare le persone su una particolare tematica, vuole portare a conoscenza di molti un problema o un argomento importante, vuole far nascere un dibattito o suscitare una polemica”
Sapresti individuare e portare in classe una “lettera aperta”?
4) Immagina di dover visitare, per motivi di studio, un’ala del Museo Archeologico di Macerata, solitamente chiusa al pubblico. Scrivi per chiedere informazioni ( es. dove si trova il museo, come si raggiunge il museo coi mezzi pubblici, quali sono gli orari di apertura...) 3 brevi lettere:
- ad un amico che abita a Macerata
- ad un tuo vecchio professore di storia che abita a Macerata
- al direttore del museo ( a quest’ultimo devi anche chiedere il permesso per poter visitare l’ala del museo che ti interessa)
Ovviamente per ogni lettera dovrai scegliere lo stile e il linguaggio più appropriato.
GEOGRAFIA (7 gennaio):
Ciascuno si prepari sullo stato che gli è stato assegnato, aiutandosi col dizionario e con le enciclopedie per capire il significato delle parole difficili. Esercitatevi molto nell’esposizione, che dovrà essere completa e chiara!
Realizzate anche un power point ( al quale potrete aggiungere anche delle immagini pertinenti scelte da internet) Una copia di tutti i vostri power point sarà depositata nella LIM il giorno 7 gennaio, un’altra copia la terrete voi per ripassare in vista dell’esposizione!
STORIA (10 gennaio)
Studiare da pag 69 a pag 77
Leggere con attenzione i documenti di pag 81 e rispondere alle domande che sono sempre a pag 81
Fare esercizi di ripasso a pag 84
Ripassare tutte le fotocopie di cittadinanza ( Lo stato, il parlamento, L’iter legis)
GRAMMATICA (11 gennaio)
Imparare a memoria le tavole dei verbi ( attivi, passivi e riflessivi)
Fare gli esercizi sulle fotocopie dati dalla prof.
LETTERATURA ( 7 gennaio):
1) Studiare la poesia comico realistica e Cecco Angiolieri, pag 28 e 29 e fare esercizi a pag 30. Ripassa che cos'è una rima.
2) Esercizio di scrittura creativa
(imitando Cecco Angiolieri, prova a comporre una piccola poesiola, seria o divertente a tua scelta, purchè sia in rima! Schema AA BB CC)
Il Gioco del Se Fossi
Se fossi una pianta sarei (cosa saresti?)...
e (cosa faresti?)...
Se fossi un frutto sarei ...
e...
Se fossi un rettile...
e …
Se fossi il mare...
e...
Se fossi una poesia i un libro...
e...
Se fossi un odore...
e...
Se fossi un colore...
e...
Se fossi ( beh questo se fossi lo inventi tu)...
e...
